云南师范大学职业技术教育学院成立于1999年，前身为云南教育学院职业教育分院，2011年增挂“初等教育学院”牌，是全国本科院校中较早成立的集教学、科研、管理与社会服务为一体的职业技术教育学院。

学院坐落于具有光荣历史和文化底蕴的一二·一西南联大校区，拥有全国首批国家级专业技术人员继续教育基地、云南省纪检监察干部培训基地、云南省职教师资培训基地、云南省高等职业教育研究所等12个国家级、省级教学科研平台，形成了国内有影响、省内有特色的普通教育与职业教育相互融合、中等职业教育与高等职业教育相互衔接、学历教育与非学历教育并重、职前与职后教育一体化的人才培养体系。

学院现有小学教育（省级一流本科专业建设点）、应用化学（省级一流本科专业建设点）、旅游管理三个本科招生专业，拥有职业技术教育学（高等职业教育研究、职业技术教育与管理）硕士学科点和小学教育、职业技术教育（石油化工、旅游服务、公共管理与服务）两个教育硕士专业学位培养点。学院现有教职工64人，其中，博士生导师1人、硕士生导师29人，专业技术人才高级职称比例稳定在50%左右。

学院坚持立德树人根本任务，践行“知行合一，追求卓越”的办学理念，累计培养了1万余名综合素质高、实践技能强、基础理论扎实、具有创新精神的“双师型”教师和经济社会发展需要的应用型人才。展望未来，学院将以就业为导向、以质量求生存、以特色求发展，努力培养更多高素质技术技能人才。

 小学教育专业：该专业于2011年开始招生，于2012年就获得了小学教育专业硕士学位授予权，2016年成为云南省高等职业教育创新发展行动计划骨干专业，2017年成为云南省首批免费师范生（一专多能小学教师）试点培养单位，2019年获云南省基础教育教学成果奖一等奖，2020年获云南省省级一流本科专业建设点。该专业形成了具有自身特色的“全科基础+方向培养+个性化发展”和“1+2+1”（主教1门小学语文或数学学科课程，兼教2门小学其他学科课程，具备1项特长）的小学全科卓越教师人才培养模式，以学生做到八能八会（能说会道、能写会算、能唱会跳、能想会做、能书会画、能文会体、能教会评、能读会作）为培养目标。

该专业现有博士生导师1人，硕士生导师32人，博士11人，形成以博导、硕导为学科带头人、博士为骨干力量、小学名师工作室参与的高水平教师队伍。采用邀请一线小学名师参与的 “一课多师”的教学形式，让本科教学与小学教育同步融合，提升学生能力与素养。

 应用化学专业：该专业于2009年创办，作为云南省唯一的应用化学高职本科专业，该专业围绕国家职业教育发展计划、云南省“十四五”重点发展“八大产业”（生物医药与大健康产业、食品与消费品制造产业、高原特色农业、绿色食品）、云南绿色三张牌“绿色食品牌”及云南省教育事业发展“十四五”规划等方针政策，现为国家首批“教育硕士（职教领域）”硕士点并参与“4+2”卓越职教师资培养计划、首批“云南省高职创新行动计划”骨干专业，具有推荐免试研究生资格。该专业重点培养具有化学基础知识、基本理论、基本实验技能和现代分析检测技术, 能运用化学基本原理、方法解决科学研究和工程技术中食品、药品质量安全问题的,适应社会主义现代化建设事业需要的德、智、体、美、劳全面发展，并具有食品药品质量与安全控制的“食药通检”创新型技能人才和中等职业学校教育教学与管理能力的职教师资，既能在食品、药品、环境等质量检验单位从事分析检测工作，同时能在中学与职业学校从事教育与管理相关工作。

该专业现有教师25人，其中高级职称教师18人（正高级3人，副高级15人），高级职称教师比例为72%，博士学位教师13人，比例为52%。 

 旅游管理专业：该专业于 2008 年开始招生，结合旅游产业发展前沿和高等职业教育特点，以培养服务于云南旅游产业发展，具备旅游管理专业理论知识与职业技能，能在旅游企事业单位、中等职业学校从事旅游服务、教学工作的高素质应用型专业人才”为目标，在管理学、经济学、教育学等学科基础上，结合旅游管理类教学质量国家标准建立专业课程体系。通过“课程实训+专业见习+毕业实习+专业调查”构建了专业实训课程体系。同时，旅游管理专业通过校内实训基地与校外企业见习、实习相结合，持续强化实践教学，办学层次得到提升，现已形成从“专升本——本科——硕士研究生”相对完整的学历教育体系。

该专业现有教师15人，其中专任教师10人，博士4名，硕士6名。本专业教师全部为“双师型”教师，具有导游、茶艺、餐饮、客房、调酒等职业资格证书，实操技能突出。